giaovienbanngu
19-03-2020, 05:02 PM
Dạy dỗ các bé là trách nhiệm của người lớn đối với thế hệ tương lai. Đây là chuyện yêu cầu nhiều tâm huyết và thời gian, bởi vậy mỗi người lớn nên dành thời gian để dạy trẻ, chuẩn bị cho bé kỹ năng sống và một tâm thái lạc quan tích cực. Điều này cần thiết hơn nhiều so với điểm số hoặc kết quả học hành.
Trên thực tế, khi bảo ban trẻ em có rất nhiều điều khó khăn. Khi trẻ học kém, áp lực tâm lý khiến cha mẹ khó chịu, tức giận mắng hoặc phạt con. Mặc dù vậy, có rất nhiều nguyên nhân dẫn tới tình trạng học lực của bé không tốt. Trong đó, không hẳn toàn bộ lỗi đều bởi vì con.
Trước khi đánh mắng các con, người lớn cũng cần tự nhìn lại mình, xem bản thân có phạm những sai lầm dưới đây hay không, dẫn tới tình huống con học ngày càng kém hơn.
Sai lầm đầu tiên: Liên tục thúc giục, ép con học
Nhiều bậc cha mẹ cho rằng con học dốt vì lười, thời gian dành cho việc học chưa đủ nên ép con học thật nhiều với nguồn giáo viên nước ngoài (http://today.edu.vn) hàng ngày. Con mình đi học cả ngày ở trường, đến tối lại tiếp tục phải ngồi vào bàn học, “học cho đến xong bài mới thôi”. Trẻ con hiếu động ham chơi, khi bị bắt học quá nhiều dẫn đến chán nản về tinh thần, sinh ra suy nghĩ ghét đi học, chỉ thích nghỉ.
Hoặc có nhiều người lớn, khi nhìn thấy con trẻ đang lúc rảnh rỗi hoặc đang vui chơi, liền thúc giục: “Tranh thủ mà học cho xong bài đi rồi mai nghỉ đỡ phải học”, “Con chơi đủ rồi đấy, đi làm bài tập ngay đi!”. Như vậy việc học, có thể là quá trình thú vị tìm hiểu và khám phá kiến thức đã trở thành một hoạt động bắt buộc và nhàm chán. Hậu quả là làm trẻ sinh ra tâm lý làm bài cho nhanh, qua loa để tiếp tục được chơi.
Nếu như mục tiêu của giáo dục là để con trẻ tiếp thu kiến thức và nâng cao khả năng tư duy, thì có thể thấy, một đứa trẻ luôn học để đối phó, không phải xuất phát từ thực tâm hay niềm đam mê đã không đạt được mục đích này.
Sai lầm thứ hai: Mắng nhiếc và chê bai con
Bất cứ một câu nói nào của người lớn, nhất là những câu nói lặp lại, đều có thể hình thành khái niệm đối với trẻ. Những lời mắng nhiếc như “Sao con học kém thế? Mẹ nói mãi mà không hiểu”, “Có mỗi học thôi mà con cũng không giỏi được là sao?” rất phổ biến.
Nhiều bậc phụ huynh khi chỉ bảo con, vì không đủ kiên nhẫn khi con chưa hiểu kiến thức nên hay có những lời mắng mỏ về học lực của trẻ, vô tình khiến đứa trẻ nghĩ rằng “Mình học dốt”. Con sẽ không còn muốn cố gắng vì tự mặc định bản thân vốn không học giỏi.
Thay vào đó, người lớn nên khen và khuyến khích những điểm tốt của con nhiều hơn. Ví dụ như sự cố gắng của con trong học tập, đứa trẻ đã tiến bộ hơn so với trước… những điều này tuy có phần “vô hình” hơn điểm số nhưng cũng thể hiện cha mẹ đã đánh giá cao sự nỗ lực của con.
Bằng cách khen ngợi từng ưu điểm nhỏ của trẻ, con sẽ dần tự tin hơn, cha mẹ cũng xây dựng được cho con niềm yêu thích học tập.
Sai lầm thứ ba: Quá để tâm đến kết quả
Từng có bà mẹ luôn nói với con trai: “Nếu con được điểm 10 thì mẹ sẽ mua đồ chơi cho con”, “Chỉ được có 8 điểm thôi à, con nhìn xem con sai ở đâu rồi?”. Và đây không phải tình trạng “hiếm” khi cha mẹ Việt dạy con.
Nếu dùng cách coi điểm số là thước đo để đánh giá con học giỏi hay kém thì phụ huynh đã tạo cho con một áp lực vô hình. Có nhiều lý do dẫn đến việc con làm bài không tốt ví như con bị mệt hôm đi thi, tinh thần căng thẳng khiến con nhầm lẫn … Nếu cha mẹ luôn hy vọng con phải liên tục học tốt, chẳng phải chúng ta đã áp đặt mong muốn của bản thân lên vai con rồi sao? Người làm cha mẹ còn có thể mắc lỗi, huống hồ những đứa trẻ vốn đang e dè đi từng bước khám phá về cuộc sống.
Hơn nữa có những đứa bé học giỏi ngoại ngữ, nhưng không giỏi toán hoặc các môn khoa học, nếu cứ tạo sức ép rằng con phải học đều tất cả các môn sẽ khiến con chán nản hoặc sinh ra ý nghĩ mình phải được điểm cao bằng mọi cách. Từ đó mà hỏi bài bạn, gian lận để có được kết quả như phụ huynh mong muốn.
Sai lầm thứ tư: So sánh con với bạn A, bạn B
“Sao con không nhìn bạn A kìa, nhà nó khó khăn mà còn học giỏi thế”, “Con hãy xem bạn B kìa, lần nào bạn ấy cũng được tuyên dương ở lớp, con không xấu hổ à”. Một số phụ huynh cho rằng so sánh con với các bạn sẽ khiến con thấy chỗ thiếu sót của bản thân để thay đổi.
Thực tế thì trẻ con sẽ cảm thấy không được tôn trọng, tự ti và sinh ra suy nghĩ đố kỵ. Nếu như con chỉ cố gắng để chiến thắng “đứa trẻ kia” thì mục đích học tập của trẻ chỉ là tranh hơn thua với người khác, chứ không phải kiến tạo kiến thức, tạo giá trị cho chính mình.
Mỗi đứa bé giống như một gam màu của cuộc sống, vô cùng phong phú và đa dạng. Có bé thích học âm nhạc, có bé thiên hướng về ngôn ngữ, có em lại thích học toán và các môn khoa học… Cha mẹ không nên bắtép con hướng theo hình tượng của một người khác, mà nên khuyến khích giúp con phát huy những điểm tốt.
Khi thấy con học kém, trước khi mắng nhiếctrách mắng con, các bậc phụ huynh chúng ta đều nên xem lại chính mìnhbản thân một chút, xem xem cách dạy con của mình đã khá lên chưa, xem mình đã suy xét và cân nhắc cảm xúc của con chưa?
Cha mẹ nên nhớ, dạy con đạt điểm 10 hay học tốt không phải lý tưởng cuối cùng mà dạy con trở thành một người có nhân cách tốt, thành tựu phẩm cách của con mới là điều mang đến lợi ích cho con suốt cả cuộc đời.
Today Education - Giáo viên bản ngữ
Trên thực tế, khi bảo ban trẻ em có rất nhiều điều khó khăn. Khi trẻ học kém, áp lực tâm lý khiến cha mẹ khó chịu, tức giận mắng hoặc phạt con. Mặc dù vậy, có rất nhiều nguyên nhân dẫn tới tình trạng học lực của bé không tốt. Trong đó, không hẳn toàn bộ lỗi đều bởi vì con.
Trước khi đánh mắng các con, người lớn cũng cần tự nhìn lại mình, xem bản thân có phạm những sai lầm dưới đây hay không, dẫn tới tình huống con học ngày càng kém hơn.
Sai lầm đầu tiên: Liên tục thúc giục, ép con học
Nhiều bậc cha mẹ cho rằng con học dốt vì lười, thời gian dành cho việc học chưa đủ nên ép con học thật nhiều với nguồn giáo viên nước ngoài (http://today.edu.vn) hàng ngày. Con mình đi học cả ngày ở trường, đến tối lại tiếp tục phải ngồi vào bàn học, “học cho đến xong bài mới thôi”. Trẻ con hiếu động ham chơi, khi bị bắt học quá nhiều dẫn đến chán nản về tinh thần, sinh ra suy nghĩ ghét đi học, chỉ thích nghỉ.
Hoặc có nhiều người lớn, khi nhìn thấy con trẻ đang lúc rảnh rỗi hoặc đang vui chơi, liền thúc giục: “Tranh thủ mà học cho xong bài đi rồi mai nghỉ đỡ phải học”, “Con chơi đủ rồi đấy, đi làm bài tập ngay đi!”. Như vậy việc học, có thể là quá trình thú vị tìm hiểu và khám phá kiến thức đã trở thành một hoạt động bắt buộc và nhàm chán. Hậu quả là làm trẻ sinh ra tâm lý làm bài cho nhanh, qua loa để tiếp tục được chơi.
Nếu như mục tiêu của giáo dục là để con trẻ tiếp thu kiến thức và nâng cao khả năng tư duy, thì có thể thấy, một đứa trẻ luôn học để đối phó, không phải xuất phát từ thực tâm hay niềm đam mê đã không đạt được mục đích này.
Sai lầm thứ hai: Mắng nhiếc và chê bai con
Bất cứ một câu nói nào của người lớn, nhất là những câu nói lặp lại, đều có thể hình thành khái niệm đối với trẻ. Những lời mắng nhiếc như “Sao con học kém thế? Mẹ nói mãi mà không hiểu”, “Có mỗi học thôi mà con cũng không giỏi được là sao?” rất phổ biến.
Nhiều bậc phụ huynh khi chỉ bảo con, vì không đủ kiên nhẫn khi con chưa hiểu kiến thức nên hay có những lời mắng mỏ về học lực của trẻ, vô tình khiến đứa trẻ nghĩ rằng “Mình học dốt”. Con sẽ không còn muốn cố gắng vì tự mặc định bản thân vốn không học giỏi.
Thay vào đó, người lớn nên khen và khuyến khích những điểm tốt của con nhiều hơn. Ví dụ như sự cố gắng của con trong học tập, đứa trẻ đã tiến bộ hơn so với trước… những điều này tuy có phần “vô hình” hơn điểm số nhưng cũng thể hiện cha mẹ đã đánh giá cao sự nỗ lực của con.
Bằng cách khen ngợi từng ưu điểm nhỏ của trẻ, con sẽ dần tự tin hơn, cha mẹ cũng xây dựng được cho con niềm yêu thích học tập.
Sai lầm thứ ba: Quá để tâm đến kết quả
Từng có bà mẹ luôn nói với con trai: “Nếu con được điểm 10 thì mẹ sẽ mua đồ chơi cho con”, “Chỉ được có 8 điểm thôi à, con nhìn xem con sai ở đâu rồi?”. Và đây không phải tình trạng “hiếm” khi cha mẹ Việt dạy con.
Nếu dùng cách coi điểm số là thước đo để đánh giá con học giỏi hay kém thì phụ huynh đã tạo cho con một áp lực vô hình. Có nhiều lý do dẫn đến việc con làm bài không tốt ví như con bị mệt hôm đi thi, tinh thần căng thẳng khiến con nhầm lẫn … Nếu cha mẹ luôn hy vọng con phải liên tục học tốt, chẳng phải chúng ta đã áp đặt mong muốn của bản thân lên vai con rồi sao? Người làm cha mẹ còn có thể mắc lỗi, huống hồ những đứa trẻ vốn đang e dè đi từng bước khám phá về cuộc sống.
Hơn nữa có những đứa bé học giỏi ngoại ngữ, nhưng không giỏi toán hoặc các môn khoa học, nếu cứ tạo sức ép rằng con phải học đều tất cả các môn sẽ khiến con chán nản hoặc sinh ra ý nghĩ mình phải được điểm cao bằng mọi cách. Từ đó mà hỏi bài bạn, gian lận để có được kết quả như phụ huynh mong muốn.
Sai lầm thứ tư: So sánh con với bạn A, bạn B
“Sao con không nhìn bạn A kìa, nhà nó khó khăn mà còn học giỏi thế”, “Con hãy xem bạn B kìa, lần nào bạn ấy cũng được tuyên dương ở lớp, con không xấu hổ à”. Một số phụ huynh cho rằng so sánh con với các bạn sẽ khiến con thấy chỗ thiếu sót của bản thân để thay đổi.
Thực tế thì trẻ con sẽ cảm thấy không được tôn trọng, tự ti và sinh ra suy nghĩ đố kỵ. Nếu như con chỉ cố gắng để chiến thắng “đứa trẻ kia” thì mục đích học tập của trẻ chỉ là tranh hơn thua với người khác, chứ không phải kiến tạo kiến thức, tạo giá trị cho chính mình.
Mỗi đứa bé giống như một gam màu của cuộc sống, vô cùng phong phú và đa dạng. Có bé thích học âm nhạc, có bé thiên hướng về ngôn ngữ, có em lại thích học toán và các môn khoa học… Cha mẹ không nên bắtép con hướng theo hình tượng của một người khác, mà nên khuyến khích giúp con phát huy những điểm tốt.
Khi thấy con học kém, trước khi mắng nhiếctrách mắng con, các bậc phụ huynh chúng ta đều nên xem lại chính mìnhbản thân một chút, xem xem cách dạy con của mình đã khá lên chưa, xem mình đã suy xét và cân nhắc cảm xúc của con chưa?
Cha mẹ nên nhớ, dạy con đạt điểm 10 hay học tốt không phải lý tưởng cuối cùng mà dạy con trở thành một người có nhân cách tốt, thành tựu phẩm cách của con mới là điều mang đến lợi ích cho con suốt cả cuộc đời.
Today Education - Giáo viên bản ngữ